最初は不安だった。見えないお金、子どもに使わせていいの？
子どもにスマホを持たせ始めるタイミングで、気になるのが「電子マネーを使わせていいかどうか」。 便利そうだけど、使いすぎそう…。履歴も見えるけど、感覚はバグらない？ そんな不安から始まった我が家の“電子マネー教育”には、意外な発見がありました。
臨時でペイペイを渡してみたら、意外とちゃんとしてた？
【事例｜中学生の息子にペイペイを渡してみた話】
ある日、出先で「現金が足りない…」という事態に。
中学生の息子に「これで買ってきて」とスマホごとペイペイを渡しました。 ほんの数百円だけの買い物だったけど、ちゃんとレシートも持ち帰ってきて、「これで大丈夫だった」と報告。
後で履歴を確認したら、使った内容も時刻もぴったり。 「なんだ、むしろ現金より安心かも…」と思ったのが正直な感想でした。
もちろん、最初からうまくいくとは限りません。 でもこの体験から、「見えないお金＝危ない」ではないという気づきが生まれたのです。
「見えない」ことが悪いとは限らない
よく「電子マネーは使った実感がないから危険」と言われます。 たしかに、現金と違って手元から何かが減るわけではありません。
でも、冷静に考えると子どもにとっては現金でも「減った感覚」はあいまいだったりします。 むしろ、電子マネーには「履歴」が残るという強みがあります。
- 何に使ったか
- どこで使ったか
- どれくらいの頻度で使っているか
これらがデータとして残ることで、「振り返る」ことができる。
失敗しても、振り返って次に活かすサイクルがまわるようになっていきました。
だとしたら──次は、この“履歴”が子どもの金銭感覚にどう効くのか、もう少し深掘りしてみましょう。
なぜ“履歴”が最強なのか──使い方から性格が見えてくる
電子マネーを使わせてみて、何より驚いたのが「履歴」の力でした。 使った金額だけじゃなく、タイミング・場所・内容まで記録されることで、子どもの“お金の使い方のクセ”がまるわかりになってくるんです。
お金の「使いグセ」は、見えるから直せる
たとえば、こんな履歴が残っていたとします。
- 月曜…コンビニでお菓子 130円
- 火曜…コンビニでジュース 150円
- 水曜…またコンビニでお菓子 120円
1回ずつはたいしたことがない金額でも、「毎日買ってる＝月に2,000円以上」と可視化できるのが履歴の力。 現金では見逃しがちな“ちりつも”が、数字として浮かび上がってくるんです。
子ども自身が「あれ、けっこう使ってるな」と思えるのがポイント。 “気づける”＝“変えられる”チャンスが生まれます。
使ったあとの会話が“教育”になる
履歴を見ながらの親子の会話は、ただの反省会じゃありません。
金銭感覚を育てる「ふりかえりの時間」です。
- 「これ、どうして買ったの？」
- 「自分でも、ちょっと使いすぎたって思う？」
- 「来月は何を優先したい？」
こんな問いかけが、子どもに“自分のお金”という意識を芽生えさせるきっかけになります。
履歴は、数字の羅列ではなく、「お金の性格」がにじみ出る記録。 それを親子で見て、話すだけでも、立派なお金の教育になります。
…とはいえ、電子マネーによっては履歴が細かく出ないものもあります。
次のブロックでは、「どう使わせると教育効果があるか？」を改めて見ていきましょう。
電子マネーは“危ない”じゃなく“最強の教育ツール”かもしれない
「電子マネー＝使いすぎそうで怖い」──
その気持ち、もちろん間違いじゃありません。
でも、“どう使うか”を親子で設計すれば、その不安は教育のチャンスになります。
「危ないから使わせない」は、もったいない
たとえば、「ゲーム課金したら止まらなくなったらどうするの？」「何に使ってるか見えなかったら不安」── 確かに、そう思うのも無理はありません。
でもそれって、「任せっきり」だから起こるリスクでもあります。 最初から「これは一緒に確認するものだよ」「履歴を見て振り返ろうね」と伝えておけば、“一緒に学ぶツール”になります。
- 使い方にルールを設ける
- 履歴を確認する時間を設ける
- おこづかい管理の一部に組み込む
こうした使い方は、現金ではなかなかできないこと。
電子マネーだからこそできる「見える化」が、教育には有効なのです。
「履歴が見える電子マネー」を選ぶともっと安心
ただし、すべての電子マネーが使った履歴をしっかり確認できるわけではありません。
子どもに使わせるなら、履歴がわかりやすく、親も一緒に見られるものを選ぶのがポイントです。
- PayPay（ペイペイ）：履歴が明細で見やすく、親のスマホにも通知設定ができる
- モバイルWAON：アプリ連携すれば履歴確認可能。カード型はWeb登録が必要
- 交通系ICカード（Suica・PASMOなど）：チャージや利用履歴は見られるが、店名が表示されないこともある
履歴の有無は、電子マネーの種類や設定によって変わるので、最初に確認とルール決めをしておくと安心です。
「見えないお金」と、どう付き合うかは“伝え方”次第
子どもたちは、これからますます現金を使わない世界で生きていきます。 そんな時代だからこそ、「電子マネー＝危ない」ではなく、「見えないお金とどう付き合うか」を教える機会として活かすのが理想です。
履歴を見る → 話す →考える →改善する。 この循環が生まれれば、電子マネーは“最強の教育ツール”になります。
あなたの家庭でも、ペイペイや交通系ICを「学びのきっかけ」に変えてみませんか？
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